瑞教办装〔2024〕10号
关于组织开展2024年全市中小学(幼儿园)
教师教育技术论文及案例评比的通知
各教育学区、各学校(幼儿园):
为进一步提升我市中小学教师信息素养,配合2024年省市中小学教师教育技术论文活动开展,经研究,决定开展征集2024年全市中小学教师教育技术论文及案例活动,现将有关事项通知如下:
一、征集对象
全市中小学(幼儿园)教师及教育技术工作者。
二、活动时间
2024年3月11日至3月18日,为教师个人论文及案例上传平台时间;各学校审核时间为3月18-20日。
三、评选办法
本次论文及案例评比在瑞安市教科研评比平台进行网络评审(网址/rajky.leawe.com),由各教育学区和直属学校推荐选送,各单位一定要做好论文及案例的初评工作,确定参评对象后再通知上传平台。瑞安市电化教育与教育装备中心将聘请专家组成评委会进行评选,评出一、二、三等奖若干篇,颁发证书,并择优推荐参加2024年温州市教育教学论文、2024年温州市教育技术论文评审。
四、活动要求
(一)教育技术论文
以“推进教育数字化战略,促进教育高质量发展”为主题。推荐
论文方向包括但不限于:
1.教育数字化转型理论与实践研究。
2.教育信息化促进教育公平研究
3.基于技术的“双减”政策落地与评价改革研究。
4.信息化教学模式的研究与实验探究。
5.网络教研与教师专业发展研究。
6.师生数字素养现状与提升研究。
7.新技术赋能教育教学变革研究。
8.新型教育环境与装备建设研究。
9.教育装备智能化管理探究。
10.人工智能教育探究。
11.劳动研学实践探究。
(二)教育技术案例
本次教育技术案例以“数字赋能学校教育教学”为主题,以“文字+图片”的形式提供,案例应包含学校或个人具体实践举措、实际成效和借鉴意义。案例文本应注重真实性、可读性、故事性和借鉴性,文本以第三人称撰写,案例方向包括但不限于:
1.智慧校园创建路径
2.各类教育教学应用场景打造
3.新型教学空间建设
4.教育管理数字化改革创新应用
5.数字赋能课堂的教学案例
6.国家中小学智慧教育平台、之江汇教育广场推广案例
(三)征文要求
1.每位教师论文和案例可各上交一篇,每篇论文或案例只承认第一作者。论文及案例的撰写要符合文体特征,并要包含“摘要”“关键词”“参考文献”,参评作品的字数尽量限制在6000字以内(超过7000字不予评奖),题目为3号黑体、一级标题为4号黑体、二级标题为小4号黑体,正文为小4号宋体,A4纸张,每页格式为固定值22磅。文章中引用他人的观点要尊重他人著作权,应在相关页码下方作脚注,直接引用他人观点、论点用双引号(“……”)表示,在脚注中注明作者、文章题目、刊号名称期号、书名、页码等信息;非直接引用的,在脚注中的相关信息前加“参见”。“参考文献”内容与本文实际参考要一致。
2.倡导学术诚信,严禁抄袭造假,文责自负。学校应要求教师签订评比承诺书(见附件1,盖章后以PDF形式上传平台),教育部门开展查重工作,相似度≥30%即定为抄袭,并杜绝历年已获奖内容重复参评现象,确保原创性、真实性。作者所投作品须从未在其他报刊、杂志等媒体发表的原创文章(《浙江教育技术》刊发的论文除外)。若发现弄虚作假、剽窃抄袭他人论文的,两年内不准参加市级论文评审,通报给所在学校,并核减学校年度工作考核教科研相关分数。
3.教师上传论文(案例)文本时,务必正确填写个人相关信息,电子稿以“文章标题-教师姓名”命名,如教师李三撰写的小学语文学科论文命名为“基于XXX探究-李三”;务必以PDF格式上传并确认能正常查看(不加封面,不能出现学校、姓名等信息)。
4.论文中不可出现作者署名及工作单位等联系方式,案例中可以出现具体学校名称,用于阐述做法实践。
5.上传作品时,请同时在网站(http://rajky.leawe.com)提交报名信息及诚信承诺书(见附件1)。
五、论文资格审定
(一)有明显政治原则性错误和科学常识性错误的论文,取消参赛资格。
(二)不符合作品形态界定相关要求的作品,取消参赛资格。
(三)严禁剽窃或抄袭行为,一经发现,直接取消该论文比赛资格,并通报批评。作者需保证文章及各种说明、引言等无任何法律纠纷,剽窃或抄袭产生的法律纠纷由作者本人负责。
六、联系人:金友伟,联系方式:65809586。
附件:1.2024年中小学教师教育技术论文及案例活动
报名信息和诚信承诺书
2.2023年全市中小学教师教育技术论文(案例)
征集汇总表
3.论文评选参考指标
瑞安市教育局办公室
2024年1月27日
附件1
2024年中小学教师教育技术论文及案例
活动报名信息和诚信承诺书
姓名 | 单位名称 (盖章) | ||
联系电话 | 电子邮件 | ||
邮政编码 | 通讯地址 | ||
征文主题 |
本人郑重承诺:
我呈交的论文(案例)《 》选题和撰写过程恪守学术规范和道德,不存在剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果;不存在篡改、伪造研究数据;引用他人成果数据、观点和参考资料已一一注明出处。
本文如涉及知识产权纠纷,我愿承担一切责任及相关的消极
后果。
承诺人(本人签名):
年 月 日
附件2
2023年全市中小学教师教育技术论文(案例)征集汇总表
单位名称(加盖公章):
联系人姓名:
联系电话:
序号 | 论文标题 | 选题方向 (1/2/… 8) | 作者姓名 | 作者单位 | 联系方式 |
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序号 | 案例标题 | 1/2/.....6 | |||
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附件3
论文评选参考指标
类别 | 参考体系(满分100分) | 分值 |
价值性 | 1.选题价值:论文选题紧密结合自己的教育教学实际情况,体现当前课程改革的相关要求,突出信息技术与教育创新主题,具有重要的实践指导价值和可推广价值。 2.应用价值:论文观点鲜明,围绕信息技术教育应用的理论与实践问题,提出切实有效的解决措施,重在解决实际问题,具有启发性和可借鉴价值。 |
30分 |
科学性 | 1.论点正确,符合实际,表述准确。 2.论据科学、稳定、严密;实验及调查数据准确可靠,符合教学规律,没有不确定、猜测性的内容。 3.研究方法科学,资料数据详实,推理严密,统计分析正确。 |
20分 |
创新性 | 1.理论创新:结合当前信息技术教育的理论研究进展,提出新的教育思想、方法和手段,对已有的信息技术教育理论进行科学的修正和补充,而不是对已有研究结论的再次论证。 2.实践创新:在信息技术教育应用实践方面取得创新的进展或突破,有新思考、新方法、新策略、新探索。 3.研究方法创新:用新的方法进行探索和研究;对已有的方法进行科学地修正和补充。 |
30分 |
规范性 | 1.文章体例严谨(有关键词、摘要、正文和参考文献等),论述严谨,逻辑性强。 2.概念表述清晰准确。 3.内容和纲要切题,引用规范,图表制作精确。4.无知识性和常识性错误,文笔流畅,文质优美,可读性强。 |
20分 |
瑞安市教育局办公室 2024年1月25日印发