5月27日上午，艺术组开展了以“深度学习下的美育课堂”主题的教研活动。组内叶珍嗣老师为大家呈现了《弯弯的小路》这节精彩纷呈的课堂。

本课教学在围绕教学目标，紧扣教学重难点的基础上，在师生共同发现、探究中，充分发挥了互联网等数字化教学手段优化美术课堂教学的作用，有效提高了教学实效。小学阶段学生空间感还不太强，对理解透视规律有一定的困难，叶老师通过教学道具让学生从中感知透视现象，这样能让学生产生比较直观的认识与感受，增强了课堂教学的愉悦性、趣味性，增强了学生学习的自主性，充分体现了学生学习的主体性与差异性。

在课程结束后的评课研讨活动中，听课老师们畅所欲言，气氛热烈，各自谈了自己对这节课的收获体会，并诚恳地提出自己的意见或建议，大家一致认为，美育的课堂需要和教智相融合才会更贴近学生，本次教研也在一片讨论声中画上了句号。

                                   报道人：陈彬彬