11月21日下午，锦湖实验小学数学组进行了本学期第4次教研----“一课多研究”活动。

首先是黄颖老师的课例展示《平行四边形的面积》。在教学中，黄老师不仅使学生“知其然”，而且让学生“知其所以然”，采用了“探究+合作”的教学方法，利用知识迁移及剪、移、拼的实际操作分解教学难点，引导学生理解平行四边形与长方形之间的面积转化。不仅激发了学生的学习兴趣，也让学生深刻体验了平行四边形的面积推导过程。从练习环节也可以看出黄老师是非常用心的，题目设计得由浅入深，有层次、有坡度。

接着周淑芝老师进行了《平行四边形的面积》说课，周老师有着扎实的课堂基本功和良好的数学素养，对课堂设计的每一环节都做了详细的意图说明，有自己多年教学经验之下的独到见解。说课中最吸人眼球的要数周老师的板书设计。

然后由郑晓平老师对《多边形面积》进行了单元分析。最后是评课讨论环节，先分三个年级段进行组内讨论，再由组内代表上台发言。

“石本无火，相击始发灵光。”锦实小的数学老师们就是用这种“一课多研究”的活动方式互相探讨，共同学习的。  

（撰稿：彭蕾）